磁县| 民勤| 石林| 昭苏| 建始| 邻水| 休宁| 阳城| 鹤峰| 石家庄| 门源| 天长| 武强| 无锡| 和县| 宾阳| 宜阳| 天等| 鸡东| 重庆| 武川| 通江| 彰武| 泸水| 秀山| 陆川| 长丰| 兴隆| 微山| 西盟| 安徽| 高密| 楚州| 竹山| 辽中| 繁昌| 独山| 卢龙| 郾城| 彭阳| 沙雅| 建宁| 普格| 弥渡| 海盐| 秦安| 新乐| 河池| 五家渠| 肃北| 大宁| 霍山| 盐都| 无为| 民和| 大宁| 通化县| 宁强| 岳池| 和龙| 大理| 正阳| 屏东| 元坝| 察哈尔右翼中旗| 桑植| 安福| 赣县| 金阳| 大田| 巴南| 武邑| 黄龙| 上饶县| 定结| 行唐| 恒山| 福州| 尚义| 陕西| 四方台| 赞皇| 富阳| 南平| 怀柔| 黄骅| 依兰| 樟树| 且末| 资溪| 定远| 集贤| 鄱阳| 砀山| 武山| 亚东| 缙云| 台东| 上饶县| 黔西| 双柏| 福鼎| 马祖| 佛山| 襄樊| 桂阳| 九寨沟| 额敏| 崇仁| 云阳| 青川| 平谷| 石渠| 醴陵| 叙永| 应县| 菏泽| 桦川| 周宁| 故城| 松滋| 元江| 壤塘| 日土| 白朗| 海伦| 建湖| 永修| 新会| 三明| 久治| 诸城| 石楼| 鄂托克旗| 敖汉旗| 乌审旗| 原平| 潢川| 陵水| 麻山| 巴彦淖尔| 云县| 青铜峡| 高唐| 夏邑| 松江| 平塘| 阜宁| 邻水| 景谷| 珊瑚岛| 逊克| 巴中| 洪江| 辰溪| 濠江| 温江| 会昌| 沁县| 开江| 察哈尔右翼后旗| 丽水| 花莲| 华池| 喀喇沁左翼| 紫云| 镇巴| 西宁| 永靖| 安国| 遂宁| 峨眉山| 即墨| 海原| 恩平| 秭归| 泸溪| 漠河| 建阳| 泸西| 左权| 户县| 梅县| 云龙| 古浪| 兴义| 沈丘| 常山| 宁明| 台儿庄| 邛崃| 台南县| 宜黄| 化州| 南和| 当雄| 汤旺河| 灌南| 义马| 青海| 昌乐| 武定| 郧西| 涠洲岛| 梁山| 仁布| 荣县| 内蒙古| 城阳| 阳曲| 荔浦| 陇南| 呼图壁| 安远| 扶风| 方正| 门头沟| 泽普| 舞阳| 依兰| 仙游| 都安| 错那| 双桥| 阜新市| 红河| 灵台| 宁晋| 池州| 祁东| 罗田| 远安| 凤庆| 满城| 郑州| 册亨| 平川| 凌海| 江川| 嘉峪关| 彭州| 高邮| 新密| 上思| 百色| 白云矿| 都江堰| 本溪市| 祁门| 辰溪| 遂川| 新兴| 张掖| 仪陇| 桑植| 淮南| 五莲| 内黄| 从化| 锦屏| 嘉义县| 抚松| 戚墅堰| 华亭| 邮箱大全

2014年自治区粮食产业化发展专项资金项目公示

2018-12-19 15:19 来源:tom网

  2014年自治区粮食产业化发展专项资金项目公示

  邮箱大全国家邮政局,由交通运输部管理。这是24日省公路管理局通过高德交通信息发布平台向公众发布的高速公路通行即时信息之一。

总之中国不是打贸易战高调的一方,但却是意志坚定、措施充足,因而无法撼动的一方。对具有海口户籍,火化后实行树葬、花葬、壁葬、草坪葬、海葬等绿色生态、节地葬法的,海口市政府再给予一次性补助2000元。

  3月19日19时分许,美兰公安分局便衣警察大队根据群众举报得知,海口市龙华区海涯国际大厦内有一名吸毒人员,遂立即安排人员前往海涯国际大厦进行走访摸排,最终确定吸毒嫌疑人居住在海涯国际大厦14楼1404房内,经蹲守观察确定吸毒嫌疑人在家,随后便衣队员在该房间内抓获涉嫌吸食毒品的王某(女,1992年8月23日出生,安徽人),且在房间内缴获吸毒工具,经带回海府路派出所尿检呈阳性,目前,王某已被移交海府路派出所调查处理。从记者统计情况来看,在今年终止审查的新三板企业中,至少有6家企业在2017年上半年出现业绩下滑,占比逾四成。

  焦点2每个退休人员养老金都涨5%吗?平均涨幅是待遇调整的总体水平,不是都按固定比例增加养老金今年,我国将继续同步调整机关事业单位和企业退休人员的养老金。近年来,随着三亚农业产业不断升级发展,芒果等热带农产品渐成鹿城品牌。

欧阳先生自筹资金补足了土地补偿款后,土地开发起来了,并建起了商品房铺面等进行销售,并将土地转让。

  南昌市民徐先生的小孩今年读小学四年级,成绩一直不太理想,于是他就想着给儿子在家附近找个培训机构补补课,不过当他看了雷式教育顺外路校区后,徐先生对这些培训机构的产生了疑惑。

  据悉,小马乐途走进海南是2016年。通过发展智慧气象,我省气象灾害监测预报业务能力建设进一步加强。

  德上高速池祁段的建成将结束石台县不通高速的历史,也是我省四纵八横高速公路网规划中纵三(济南至祁门高速公路)的一段,对尽快完善全省路网结构,推动高速公路网络化、规模化,实现县县通高速具有重要意义。

  今年,红谷滩将在围绕返乡创业及提高居民收入方面入手,主要是在降低企业贷款担保门槛和提高贴息年限方面进行研究,为返乡创业的农民工提供良好的创业基础。要求各地严格执行专项计划报考条件,完善资格审核办法,进一步健全省、市、县三级教育、公安等多部门联合审核工作机制,确保考生户籍、学籍真实准确。

  儋州市公安局特警支队协勤人员吴某刚身为协警,不思进取好好工作。

  秒速赛车合肥首届国际花海美食狂欢节?说好的国际花海呢,美食呢?!(来源:微信公众号草根合肥)最近朋友圈突然被这个首届国际花海美食狂欢节刷屏了,东哥我看了下地址,就在植物园对面,我在附近生活了好几年,竟然不知道有这么美丽的地方?为了真相,23日开幕我特意前往现场为大家揭秘。

  结果,肥胖没减掉,自己还被拉进了派出所……到了预产期,一称体重:366斤2016年,在邻居的牵线下,家住颍东区袁寨镇的阿欣和邻村的晓飞确定了恋爱关系,很快便结了婚。近年来,随着信息技术在气象领域的广泛应用,气象科学与技术交融更紧密、气象业务与服务交互性。

  牛宝宝电影网 秒速赛车 邮箱大全

  2014年自治区粮食产业化发展专项资金项目公示

 
责编:

2014年自治区粮食产业化发展专项资金项目公示

时间:2018-12-19 20:12:06 | 来源:艺术中国 牛宝宝电影网 作为此次朗读比赛的主办方,小马乐途一直致力于儿童阅读的学习品牌建设。

资讯>展评>

沙龙现场

2018-12-19下午,清华大学美术学院青年教师沙龙第7回——“生成关系:艺术、生活和变化的可能性”在清华大学美术学院A区大厅举行。本次沙龙邀请了哥伦比亚大学高等教育学院艺术与人文教育系主任Judith M. Burton,就美术的形式语言向开放式创造衍化的可能性展开演讲,探索了以合作、对话、学习的方式营造一种学生与教师间全新的氛围。

Judith M. Burton博士为美国哥伦比亚高等教育学院艺术与人文教育系教授兼系主任,是该领域世界首要的著名教育学家之一。在此之前她是波士顿艺术教育协会的主席,1980年在哈佛大学被授予教育学博士。她的研究侧重于青年的艺术审美和发展及其与教育文化的关系;1995年参与创立了教育学院艺术教育研究所;因其卓越的研究性论文,她被授予了Manuel Barkan奖和全国艺术教育协会(National Art Education Association) 的Lowenfeld艺术教育终身成就奖,以及国际艺术教育协会(International Society For Education Through Art)的Ziegfeld国际艺术教育服务奖。

清华大学美术学院副院长张敢在沙龙现场

清华大学美术学院副院长张敢在沙龙开始前介绍了Judith M. Burton教授,并谈到希望Burton能在此和我们交流艺术教育方面的思考。他说道:“艺术教育是面向不同层面的,有面向公众的艺术教育,有面向专业的艺术教育。面向公众的艺术教育如何开展?大家也是希望通过这样一个演讲和辩论的机会,和Burton教授探讨和学习关于艺术教育方面的一些理念和思考。这对于我们从事艺术教育的老师而言,对于在中学从事美术教育的老师而言都是非常重要的一次学习机会。”

Judith M. Burton教授在演讲中

学生遇到问题

哥伦比亚大学高等教育学院艺术与人文教育系主任Judith M.Burton在演讲的开始,首先提出了中国留学生在西方学习过程中遇到的三种问题:

第一,相比于西方的开放式教学,中国留学生更难以对他们现有的知识进行反思,将他们掌握的技能运用到新的挑战当中去。

第二,中国留学生的学习模式往往是被动地接受老师安排的任务,想要直接知道他们所要获得的知识内容。

第三,学生往往更加注重评判的标准以及获得高分的途径。

同时,她指出,美国学生也面临同样的问题,他们在对已有知识进行反思,或者换一个新的角度来看待问题的时候也会感到不确定,特别是在面临新的美术挑战、美学挑战的时候,如果不直接告知预期目标,他们也会茫然不知所措。

实验课程介绍

为了应对以上关于思维方式、指导方式以及评估的问题,Judith M.Burton与大家分享了她设计的一个新的实验性课程《过程与结构》。该课程的目的是为了培养学生养成面对新变化、新挑战时能以开放的态度养成与材料对话的习惯,并鼓励学生基于个人的经历体验形成自己的作品构思和创意,激发他们的想象力和灵活性,从而对自己所作出的判断或者决定建立起充分的自信。同时,借助该课程分享学习经验,建立起与文化传统之间的联系。

此实验性课程有四个教学目标:

第一,通过与材材对话的方式来激发学生的想象力,培养他们对新内容、新概念更加灵活开放的思维方式,创造新的可能性。

第二,基于个人的经历体验形成自我反思的思维和观点,更新他们对作品产生的不同可能性,逐步演变为作品实物。

第三,在小组讨论中,共同探讨反思学生各自的具体创作过程,分享他们的学习心得。

第四,逐步建立起与作品之间、学生之间的联系,建立和谐融洽的合作关系,从而得出最后的评估。

清华大学美术学院绘画系副教授李天元在活动现场

教学实例

首先,这门课程是通过感官的尝试和不同可能性的尝试,进而形成构思以及完成与材料对话的开放性过程,最后作品在个人与小组、文化与文化的交流体验中出现直至完成。课程过程中不容忽视的一点是,指导老师与学生在整个过程中有着全面的互动。通过对话的形式,而不是单方面的教学,来培养学生独立自主思考。

接下来Judith M.Burton教授分享了一些教学中的图片。在课上先是让学生感知一些简单的、基本的材料,如纸、线条、纸板等。之后学生们对日常生活当中熟悉的物品进行改造变形,最终完成一个作品。其次是用感官感受物体的表面来完成创作,最后学生们通过记录他们在参观美术馆或博物馆时的切身感受,选择自己喜爱的作品,与此同时,这些记录也是他们进行创作的材料来源。

学生作品

学生作品

课程效果

学生在一开始时往往会觉得很困难,因为没有人告诉他们具体要做什么,但久而久之他们会享受自由地尝试探索,并为他们创作作品激动不已。其实就是通过这样不断尝试、不断探索的过程,学生学会了怎样去创作,怎样对自己的判断建立信心,同时也学会了怎样对他人持有开放的态度。事物的形态千变万化,这就要求学生们要时时刻刻意识到这种变化的可能性。

在演讲的最后,Judith M.Burton教授说道:“在这背后我想有一个更深刻的问题::当今的技艺技能的构成要素是什么?当然,这个可能要通过另外一个沙龙才能探讨清楚。”

沙龙现场

清华大学美术学院

清华大学美术学院

凡注明 “艺术中国” 字样的视频、图片或文字内容均属于本网站专稿,如需转载图片请保留
“艺术中国” 水印,转载文字内容请注明来源艺术中国,否则本网站将依据《信息网络传播权保护条例》
维护网络知识产权。

相关文章

网络传播视听节目许可证号:0105123 京公网安备110108006329号 京网文[2011]0252-085号
Copyright ? China Internet Information Center. All

资讯|观点|视频|沙龙

秒速赛车 秒速赛车 邮箱大全 牛宝宝电影网